Важнее школьных занятий — мудрость различать добро и зло

1Теперь, хорошо учиться от школы до университета и заканчивать первым — это не нужно. Понимаете?이제 학교에서 대학교까지 공부를 잘해서 1등을 해가지고 나온 거 필요가 없어. 아시겠어요?

2Каким бы хорошим ни было что-либо, оно имеет ценность только тогда, когда его полезно используют; если же что-то, каким бы хорошим оно ни было, не может быть использовано, то это бесполезно, или нет?아무리 좋은 거라도 유용하게 써먹어야 그 좋은 것이 가치가 있는 것이지, 아무리 좋은 거라도 써먹지 못하면, 그것이 헛거야, 헛거 아니야?

3Какую бы хорошую школу вы ни закончили, как бы хорошо ни учились, каким бы умным ни были, если вы не можете использовать это полезно, 이제 그대로, это хуже, чем глаз гнилой минтая. Понимаете?아무리 좋은 학교를 나오고, 아무리 공부를 잘해도, 아무리 머리가 좋아도, 유용하게 써먹지 못하는 것은, 이제 그대로, 썩은 동태 눈깔만도 못해. 아시겠어요?

4Гнилой глаз минтая, человек может его съесть?썩은 동태 눈깔, 사람이 먹을 수 있어?

5Не может съесть.못 먹어~

6Его даже нельзя съесть. Имеет ли оно хоть какую-то ценность, или нет?그건 먹을 수도 없어. 그게 하등의 가치가 있어, 없어?

7Это как экскременты, верно?똥과 같은 거죠?

8Поэтому это как экскременты.그래서 똥과 같은 거야~

9Поэтому, люди, нужна ли человеку такая мудрая проницательность, чтобы различать правильное и неправильное, или нет?그런고로 여러분들, 사람은 옳고 그른 것을 분별할 수 있는 그런 현명한 지혜가 필요해, 필요치 않아?

10Нужна.필요한 거죠~