הרקע לבניית בית הספר התיכון 일동

1אך 이 사람, 이제 그대로, המשיך באותו אופן, בכל מקום אליו הלך, 이 사람 לימד תלמידי חטיבת ביניים ותיכון ב-포천군 일동, והוא לימד תלמידי חטיבת ביניים ותיכון בכל מקום אליו הלך, נכון?그러나 이 사람이, 이제 그대로, 계속해서 그와 같이 가는 곳곳마다 이 사람이 포천군 일동에서 중고등학생들을 가르쳤는가 하면, 가는 곳곳마다 중고등학생들을 가르쳤다고 했죠?

2באותה עת, 이 사람 לא לימד תמורת כסף, אלא חי חיים של הוראה בחינם, ולמעשה, מי שהרצה יודע, אבל אתם, לאכול אבק גיר, 이제 그대로, ולדבר במשך שעות, קשה, לא משנה כמה צעיר אתה, זה לא קשה?당시에 이 사람이 돈을 받고 가르치는 것이 아니고 무료로 가르치는 생활을 하는 고로, 사실은 강의를 해본 사람은 알지만, 여러분들, 분필 가루를 먹으면서, 이제 그대로, 몇 시간씩 떠든다는 것이 아무리 젊어도 힘들어, 힘 안 들어?

3מכיוון שזה היה כל כך קשה, אמרתי ש-이 사람 דימם מהאף, נכון?너무너무 힘든 고로 이 사람이 코피를 다 쏟았다고 그랬죠?

4כשראה את המראה של דימום מהאף, וראה את המראה של למעלה מ-300 תלמידים בוכים ומתייפחים, 이제 그대로, באותה עת, אדם בשם מייג'ור ג'ון, יועץ בחיל ההנדסה של הגיס החמישי האמריקאי, אמריקאי, 이제 그대로, אמרתי לכם את העובדה שהוא הזיל דמעות, נכון?코피를 쏟는 광경을 보고 300여 명 학생들이 통곡을 하고 우는 광경을 본, 이제 그대로, 당시에 미5 군단 공병부 고문관, 메이저 존이라고 하는 사람이, 미국 사람이, 이제 그대로, 눈물을 흘렸다는 사실을 여러분들한테 말씀드린 거죠?

5אף על פי שהיה אמריקאי, בעוד כל כך הרבה תלמידים בכו והתייפחו, המורה שלימד, אף על פי שנשא דרגות קצין, כשראה אותו מדמם מהאף, לא יכול היה שלא להתרגש.미국 사람이지만 그 많은 학생들이 통곡을 하고 울고 있는데, 가르친다는 선생은 장교 계급장을 붙였지만 코피를 쏟고 있는 모습을 보고 감동을 안 할 수 없었던 겁니다.

6לא משנה כמה צעיר היה, 이제 그대로, הוא תמיד לימד עד אחרי חצות הלילה, ואז נכנס, ישן כמה שעות, קם, הלך לבסיס ולימד שוב חיילים תלמידים, ומכיוון שהמשיך לעשות זאת, 이제 그대로, 이 사람 התעייף לאין שיעור, 이제 그대로, עד כדי כך שלא יכול היה שלא לדמם מהאף.아무리 젊었지만, 이제 그대로, 밤 12시가 넘도록 늘 공부를 가르치고 들어가서는 잠 몇 시간 자고 일어나서 부대에 가서는 또 군인 학생을 가르치고, 이것을 계속해서, 이제 그대로, 하고 있으니까, 이 사람이 말할 수 없이 피곤해가지고, 이제 그대로, 코피를 쏟을 수밖에 없는 정도였던 겁니다.

7이제 그대로, אף על פי שגופו היה בריא, כשראה אותו מדמם מהאף, 'אכן, יש אדם כה גדול בקוריאה!', והיותו כל כך נדהם, האם החייל האמריקאי הזה הזיל דמעות מרוב התפעלות, או בגלל שאחרים בכו?이제 그대로, 몸은 건장한 몸인데 코피를 쏟는 모습을 보고 '과연 한국에 이렇게 위대한 사람이 있구나!' 하고서 너무나 감탄한 나머지, 그 미군이 눈물을 흘렸을까, 남들이 우니까 눈물을 흘렸을까?

8הוא הזיל דמעות מרוב התפעלות, נכון?감탄한 나머지 눈물을 흘렸던 거죠?

9אז, 이제 그대로, הוא הזיל דמעות מרוב התפעלות, 이제 그대로, וכאשר הסתיימו הלימודים והוא עמד לעזוב, כששאל אותו החייל האמריקאי, "מה אתה, קצין, רוצה?", 이 사람, 이제 그대로, [אמר כי] החייל האמריקאי ציפה שהתשובה תהיה "אני צריך כסף", וגם הוא עצמו חשב כך, כפי שסיפר מאוחר יותר.그래서, 이제 그대로, 감탄한 나머지 눈물을 흘리고, 이제 그대로, 그 학업이 끝나가지고 나갈 때에 이 사람한테 그 미군이 "당신이, 장교님이 원하는 것이 뭡니까?" 하고 이 사람한테 물어볼 때, 이 사람은, 이제 그대로, '돈이 필요하다.'라고 대답이 나올 줄 알고 그 미군도 그렇게 여겼대요, 나중에 얘기하는데.

10"אין לי צורך בכסף, התלמידים הרבים האלה לומדים כעת באוהלים, ולכן התלמידים האלה זקוקים לכיתות לימוד שבהן יוכלו ללמוד. לכן, אם רק תבנו כיתות לתלמידים הלומדים האלה, 이제 그대로, 이 사람 אינו זקוק לשום דבר אחר.""돈은 필요 없고 이 많은 학생들이 지금 천막 안에서 공부를 하고 있으니 이 학생들에게 공부할 수 있는 교실이 필요합니다. 그러니까 교실만 이 공부하는 학생들한테 지어준다면, 이제 그대로, 이 사람은 다른 건 다 필요 없습니다."

11"אין לך צורך בכסף?" הוא אמר."돈은 필요 없습니까?" 그래요.

12אז, "אין לי צורך בזה", הוא אמר.그래서 "그건 필요 없다." 그랬어요.

13אז אותו אמריקאי, מייג'ור ג'ון, מיד, 이제 그대로, אותו אמריקאי, 이제 그대로, ממעמדו כיועץ בחיל ההנדסה של הגיס החמישי האמריקאי, הציג את עמדתו, והמליץ למפקד הארמיה השמינית על עובדה זו, העובדה שהיה עד לה, 이제 그대로, ואמר שינסה להמליץ על בניית בית ספר.그러니까 그 미군 메이저 존이라는 사람이 즉시 자기가, 이제 그대로, 그 미군, 이제 그대로, 미5 군단 공병부 고문관 입장에서 지위를 내놓고 8군 사령관에게 이 사실을, 목격한 사실을 건의를 하고, 이제 그대로, 학교를 지어줄 것을, 건의를 해보겠다고 하는 겁니다.

14"אם אמליץ כך, הם כנראה יאשרו זאת ברצון." וכך, בסופו של דבר, הוקם בית ספר תיכון וחטיבת ביניים ב-일동, נכון?"아마 내가 이와 같이 건의를 하면 쾌히 승낙을 해줄 거다." 해서 결국은 일동에 중고등학교가 섰어, 안 섰어?

15החיילים האמריקאים בנו את זה. האם אתם מבינים?그건 미군들이 지어준 거예요. 아시겠어요?

16이제 그대로, אם 이 사람 היה סתם מסתובב ומבלה ועושה דברים כאלה, האם היה יכול לרגש אפילו את החיילים האמריקאים עד כדי כך?이제 그대로, 이 사람이 그냥 적당히 놀러 다니면서 그런 일을 했다면, 그렇게 미군까지 감동을 시킬 수 있었을까?

17לא ניתן היה להתרשם.감동시킬 수가 없었던 거예요.

18עד שאותו חייל אמריקאי בא למצוא את 이 사람, כבר מלפני זמן רב שמע קצין אחד שמועה שמישהו, 이제 그대로, מלמד תלמידים אזרחיים כל ערב. וכאשר אותו קצין, 이제 그대로, חקר את כל מה ש-이 사람 מלמד, ומה הוא עושה, ואחרי שהוא מלמד, ובאיזו שעה הוא הולך לישון במגורים, ובאיזו שעה הוא מתייצב ביחידה, הוא חשב לעצמו: 'זה לא אדם'.그 미군이 이 사람을 찾아오기까지는 상당히 오래 전서부터 장교 한 사람이, 이제 그대로, 민간 학생들을 저녁마다 공부시킨다는 그런 소문을 들은 지가 오래인데, 이제 그 사람이, 이제 그대로, 공부를 가르치고 어디서 무얼 하고, 공부를 가르치고 나서, 숙소에 가서 몇 시에서 몇 시까지 자고, 그리고 부대에 몇 시에 출근하는 것을 전부 조사를 하고 나니까, 이건 인간이 아니야, 자기가 생각할 때에는.

19אז הוא בא, באומרו "בוא נלך לראות". אתם מבינים?그래서 가 보자 해서 온 거예요. 아시겠어요?

20וכאשר הוא בא וראה, אכן זה היה נכון כפי ששמע, ואותו אדם התפעל מאוד מאוד, ולכן בסופו של דבר הוא הקים את בית הספר כפי שאמר 이 사람.그래서 와서 보니까 과연 들은 대로 사실인 고로, 이 사람이 너무너무 감탄해서 그래서 결국은 이 사람이 말한 대로 학교를 세워준 것이올시다.