חיים מסוימים - ימי נעורים שהוקדשו למען המדינה והאומה

1כשהתגייס לצבא ועבר אימונים קשים, 이제 그대로, תקופת הטירונות הייתה ב-제주도 בקיץ החם, שם עבר אימונים קשים.군대에 나가서 모진 훈련을 받는, 이제 그대로, 훈련병 시절은 뜨거운 여름에 제주도에서 모진 훈련을 받았던 것이올시다.

2לכן ה-이 사람 כתב מילים לשיר באותה תקופה.그래서 이 사람이 노래 가사를 그 당시에 지었던 겁니다.

3"제주도 טוב, אבל אני שונא אותו, כשפעמון ה-고동 מצלצל ב-모슬봉 빵 고지, ביום רצים עם רובה קדימה, ובלילה שוכבים על הבטן ב-내무반, ורק צופים בתגובות של ה-일등병 דמוי הנמר.""제주도 좋다지만 나는야 싫어, 모슬봉 빵 고지에 고동이 울면, 낮이면 앞에총에 구보를 하고, 밤이면 내무반에 엎드려뻗쳐, 호랑이 같은 일등병의 눈치만 본다."

4כאשר כתב מילים כאלה לשיר והתחיל לשיר אותו, לא היה אדם שעבר אימונים ב-제주도 באותה תקופה שלא הכיר את השיר הזה.그런 노래 가사를 지어서 노래를 부르기 시작하니까, 당시에 제주도에서 훈련받았던 사람은 이 노래를 모르는 사람이 없어요.

5ה-이 사람 כתב את מילות השיר הזה, 이제 그대로, וה-이 사람 היה זה שהפך את השיר לפופולרי.이 노래 가사를 이 사람이 지어서, 이제 그대로, 이 사람이 그 노래를 유행시켰던 사람이올시다.

6עכשיו, הם אמרו שיערכו שם בחינה לבחירת אנשי מנהלה.이제 거기에서 행정요원을 뽑는 시험을 본다고 하는 겁니다.

7באותה תקופה, בוגרי אוניברסיטאות מ-부산, 이제 그대로, כ-5,000 איש כולם התגייסו בקבוצה גדולה, ומכיוון שגייסו אנשי מנהלה, כל 5,000 האנשים יצאו ונבחנו, לגיוס 300 איש.당시에 부산서 대학교 졸업생들이, 이제 그대로, 몽땅 약 5천 명이 무더기로 입대했는데, 행정요원을 모집한다니까, 5천 명이 몽땅 나와서 시험을 봤어요, 300명 모집하는데.

8이제 그대로, ה-이 사람 עבר שם בהצלחה, ואחרי שסיים את תקופת אימוני הטירונות ב-제주도 ויצא, גילה שזה לא היה תפקיד מנהלה אלא קורס קצינים.이제 그대로, 이 사람이 거기에 합격이 돼서, 제주도 신병 훈련 생활을 마치고 나와서 보니까, 이것이 행정요원이 아니라 간부후보생이었던 겁니다.

9לכן, 이제 그대로, הוא הלך ל-상무대 ב-광주, 전라남도, ועבר אימונים נוספים למשך 6 חודשים.그래서, 이제 그대로, 전라남도 광주 상무대에 가서 6개월 동안 또 훈련을 받는 겁니다.

10בקיץ החם, 이제 그대로, הוא עבר אימונים ב-제주도, ובחורף הקר, עבר אימוני קורס קצינים ב-상무대.뜨거운 여름에는, 이제 그대로, 제주도에서 훈련을 받았고, 추운 겨울에는 상무대에서 간부후보생 훈련을 받았던 것이올시다.

11אלה שעברו אימונים באותה תקופה יודעים, אבל, 이제 그대로, מה שנקרא ה-구대장 היו כולם סגני משנה בצבא היבשה, וכשהיה חורף קר, הם הפשיטו אותם עירומים, 이제 그대로, שברו קרח עבה לחלוטין עם פטיש גדול, 이제 그대로, וה-구대장 עצמו נכנס למים, ואמר להם לבוא אחריו.그 당시에 훈련받았던 사람들은 알지만, 이제 그대로, 소위 왈 구대장이라고 하는 사람들이 다 육군 중위인데, 그 사람들이 추운 겨울이면, 빨가벗겨서, 이제 그대로, 완전히 대형 해머를 가지고 두꺼운 얼음을 깨고, 이제 그대로, 구대장 자신이 그 물속에 들어가요, 따라 들어오라고.

12אז הם נכנסו אחריו למים, ואם נכנסו אחריו, הם חצו את המים האלה, חצו את הנחל, ובאותו חורף קר, 이제 그대로, עד שכל 300 האנשים יצאו, אלה שיצאו ראשונים עמדו ורעדו.그러면 물에 따라 들어가요, 따라 들어가면 그 물을 건너서 개울을 건너가지고, 그 추운 겨울에, 이제 그대로, 그 300명이 다 나올 때까지 먼저 나온 사람들은 덜덜 떨고 서 있는 거예요.

13לכן, 이제 그대로, היו נטיפי קרח גם על הסנטר, ונטיפי קרח נתלו באשכולות, בקור כזה.그러니까, 이제 그대로, 고드름이 턱에도 있고, 주렁주렁 고드름이 달려요, 그렇게 추운데.

14כך, 이제 그대로, רצו עירומים עם רובה קדימה, והיום זה סלול באספלט, אבל באותה תקופה הכביש היה מכוסה חצץ, ואם רצת יחף על הכביש הזה, היית נתקל באבנים ודם היה יוצא מהבוהן הגדולה, ואי אפשר לתאר את הסבל הזה במילים.그렇게, 이제 그대로, 빨가벗고 앞에총에 구보를 하는데, 지금은 아스팔트로 깔려있지만, 그 당시에는 도로가 자갈이 깔려있어서, 그 도로를 맨발로 뛰면 돌에 부딪혀서 엄지발가락에서 피가 나고, 그 고생을 입으로 다 말할 수가 없어요.

15לכן, אם רצת בריצה, מכיוון שרצת מרחק ארוך מאוד מאוד באותו מזג אוויר קר וחזרת, היית מזיע, נכון? הלא כן?그래서 구보해서 뛰면, 그 추운 날씨에 너무너무 먼 거리를 뛰어서 갔다 오니까, 땀이 날까, 안 날까?

16הזיעה יצאה, 이제 그대로, ובמקום נטיפי קרח, הכל נמס, וזיעה זרמה בשפע, ואז זחילה, זחילה ראשונה, כל מי ששירת בצבא יודע.땀이 나서, 이제 그대로, 고드름은커녕 다 녹아서 완전히 땀이 줄줄 흐르는 가운데, 그다음에 포복, 제1 포복, 군대 생활한 사람들은 다 알아요.

17יש זחילה ראשונה וזחילה שנייה, ואם זוחלים קדימה, דם זורם בשפע משתי המרפקים.제1 포복, 제2 포복이라 해가지고 있는데, 앞으로 포복하면 양쪽 팔꿈치가 피가 줄줄 흘러요.

18ואחר כך, 이제 그대로, יש מה שנקרא זחילה שנייה, שבה נופלים אחורה וזוחלים.그다음에는, 이제 그대로, 제2 포복이라고 해서 뒤로 자빠져서 포복해요.

19כאשר נופלים אחורה וזוחלים, כל הישבן נשפשף, ודם זורם בשפע.뒤로 자빠져서 포복하니까 장댕이가 다 까져서 피가 줄줄 나와요.

20בעולם, 이제 그대로, אין אדם שעבר אימונים קשים כמו ה-이 사람.세상에, 이제 그대로, 이 사람처럼 모진 훈련을 받은 사람은 없어요.

21ומה זה היה? זה היה ש-마귀 ניסה להרוג את ה-이 사람, אבל בסופו של דבר, הוא הפך את ה-이 사람 ל-이긴자, נכון?그게 뭐냐면 마귀가 바로 이 사람을 죽이려고 했던 것이었지만, 결국은 이 사람을 이긴자를 만든 거죠?

22באמצעות ה-זיקוק הקשה ההוא, באמצעות האימון הקשה, הסבלנות התחזקה בהדרגה, 이제 그대로, הוא קיבל אימון שחיזק את הסבלנות.그 모진 연단, 모진 훈련을 통하여 인내력을 점점 강하게, 이제 그대로, 인내력을 강하게 만드는 훈련을 받았던 것이올시다.

23מלבד זאת, איזה אימון קצינים הם עשו באותה תקופה? ב-상무대 הייתה גדר תיל מסביב, ושוטרים צבאיים עמדו כולם על המשמר, וכמובן, אי אפשר היה לצאת מהשער הראשי.그것도 그거지만, 그 당시에 장교 훈련을 어떤 걸 했냐면, 상무대에 철조망이 다 되어 있고, 헌병들이 다 보초를 서고 있는데, 정문으로 물론 나갈 수가 없어요.

24אבל אז, לעבור את גדר התיל ההיא, ולגנוב שק קש אחד כל פעם, זה מה שאמרו להם. ללכת לבית של אזרח, מבינים?그런데 바로 그 철조망을 넘어가서, 가마니를 하나씩 훔쳐 오라는 거예요. 민간인 집에 가서, 아시겠어요?

25וכך, אחרי שגנבו את שקי הקש, לא להיכנס דרך השער הראשי, אלא להיכנס על ידי חציית גדר התיל.그렇게 가마니를 훔쳐서, 정문으로 들어오는 게 아니고 철조망을 넘어서 들어오라는 거예요.

26אבל לשוטרים הצבאיים ניתנה פקודה לתפוס כל אחד ואחד שעובר את גדר התיל.그런데 헌병들에게는 철조망을 넘는 사람을 하나씩 전부 잡으라는 명령을 한 거예요.

27אז, 이제 그대로, צריך להפיל את השוטר הצבאי ההוא כדי לעבור, האם אפשר לעבור בלי להפיל אותו?그러니까, 이제 그대로, 그 헌병을 때려 눕혀야 그걸 넘어가지, 때려눕히지 않고는 그걸 넘어갈 수 있어요?

28אבל לשוטרים הצבאיים יש כולם רובים, נכון? אין להם?그런데 헌병들은 전부 총을 다 가지고 있어, 안 가지고 있어?

29יש להם כולם רובים, נכון.총을 다 가지고 있죠.

30אז, לצאת בידיים חשופות, ואחרי שהפילו את השוטרים הצבאיים ההם שהחזיקו רובים, 이제 그대로, לעבור את גדר התיל ולהביא את שקי הקש, וגם כשמביאים את שקי הקש ועוברים בחזרה, להפיל את השוטר הצבאי השומר ולעבור פנימה – אימון כזה הם עברו, 이 사람 בימי מועמדותו לקצונה.그러니까, 그 맨주먹으로 나가서 총을 들고 있는 그 헌병들을 때려눕힌 다음에, 이제 그대로, 철조망을 넘어가서 가마니를 가져오고, 가마니를 가져와서 또 넘어갈 때에도 보초 서는 헌병을 때려눕히고 안으로 넘어가는 그런 훈련을 시켰어요, 이 사람 간부후보생 시절에.

31אז, ללכת לעמדת האויב ולהילחם באויב, האם יפסידו או ינצחו?그러니까, 적진지에 가서 적하고 싸워서 지겠어, 이기겠어?

32מכיוון שקיבלו אימון כזה, הם לא יכלו להפסיד, נכון?그런 훈련을 받았으니까 질 수가 없죠?

33אם נפגעים מכדור, אי אפשר לדעת, אבל כשהתפתחה לחימת פנים אל פנים, אז הם לא הפסידו, בגלל שקיבלו את האימון הקשה ההוא.총알 맞으면 모르지만, 육박전이 벌어졌을 땐 그때는 지질 않아요, 그 모진 훈련을 받았기 때문에.

34אז, אחרי שקיבל את כל האימון הקשה ההוא, ואז, אחרי ש-이 사람 קיבל שישה חודשי אימון, האם הוא יוסמך לקצונה או לא?그래서 바로 그런 모진 훈련을 다 받고, 그다음에 이 사람이 6개월 훈련받고 나니까, 장교 임관이 될까, 안 될까?

35הוא הוסמך לקצונה, נכון?장교 임관이 됐던 거죠?

36אז 이 사람, מועמד לקצונה מחזור 87, הוסמך לקצונה, ואז, ענד את דרגות סגן משנה בצבא, 이제 그대로, נשלח לשרת בדיוויזיה ה-28 של הצבא.그래서 이 사람이 간부후보생 87기, 장교 임관을 하고, 그다음에 육군소위 계급장을 달고, 이제 그대로, 육군 제28사단으로 부임하게 됐던 것이올시다.

37ברגע שנשלח לשרת, מיד עם הגעתו, הוכרזה הפסקת אש.부임하게 되니까, 바로 그때 부임하자마자 휴전이 됐던 것이올시다.

38אחרי הפסקת האש, הדיוויזיה ה-28 של הצבא של 이 사람 הייתה ממוקמת ב-사창리, 괴산읍.휴전이 되어서, 이 사람이 육군 제28사단이 어디에 있었냐면 괴산읍 사창리에 있었어요.

39ה-사창리 ההיא הייתה נסיעה של כמה שעות מ-춘천 אל תוך ההרים.그 사창리는 춘천서 산골로 한참 몇 시간을 갔어요.

40שם לא היו בתי אזרחים, זה היה מקום שבו נראו רק הרים ושמיים. זה היה מפחיד כל כך שאפילו ביום היה מפחיד להיכנס לשם.그곳은 민가도 없고, 산하고 하늘만 보이던 곳이에요. 낮에 들어가도 무서울 정도예요.

41אחרי שנשלח לשרת ביחידת ה-사창리 ההיא, 이제 그대로, מבין חבריו למחזור של 이 사람, סטודנט שסיים את אוניברסיטת 서울대학교, חבר למחזור, התאבד בתוך חודש עד חודשיים בלבד מיום הצבתו.그러한 사창리 부대에 부임을 해가지고, 이제 그대로, 이 사람 동기생 가운데 서울대학교 졸업한 학생, 같은 동기생인데 부임한 지 불과 한 달에서 두 달 만에 자살했었어요.

42עכשיו, אנשים רגילים לא יכולים לסבול את זה.이제 웬만한 사람은 견디질 못해요.

43אחרי שנשלח לשרת, בגלל שזה נקרא אימון UTC 교육, כמה שהם עברו ייסורים, כמה שהאימון היה קשה, אי אפשר היה לסבול את זה.부임하고 나니까, UTC 교육이라고 해서 얼마나 달달 볶고, 얼마나 훈련이 센지, 견딜 수가 없어요.

44אז, 이제 그대로, מכיוון ש-이 사람 היה אדם שקיבל זיקוק קשה, האם הוא יכול היה לסבול את זה מספיק, או שלא יכול היה לסבול?그래서, 이제 그대로, 이 사람은 모진 연단을 받은 사람인 고로, 그 정도는 충분히 견딜 수 있었을까, 못 견뎠을까?

45הוא יכול היה לסבול את זה, נכון?견딜 수가 있었던 거죠?

46אבל מי שלא עבר זיקוק כזה, התאבד.그러나 그런 연단을 받아보지 못한 사람은 자살하게 되었던 것이올시다.

47이제 그대로, החבר ההוא שהתאבד היה חבר שחיבב מאוד את 이 사람, ובאמת, בגלל שהחבר ההוא התאבד, 이 사람 הזיל דמעות רבות.이제 그대로, 그 자살한 그 친구가 몹시 이 사람을 좋아하던 친구인데, 참말로 그 친구가 자살함으로 말미암아 이 사람이 많이 눈물도 흘렸어요.

48באותה תקופה, האדם ההוא נשלח לפלוגת נשק כבד, ו-이 사람, 이제 그대로, נשלח כקצין מבצעים של הגדוד השלישי, רגימנט 82.그 당시에 그 사람은 중화기 중대에 배치됐고, 이 사람은, 이제 그대로, 82연대 3대대 작전 과장으로 부임했던 것이올시다.

49בתכנון מבצעים, 이 사람 תמיד קיבל שבחים ממפקד הגדוד.작전을 수립하는데 항상 이 사람이 대대장한테 칭찬받았어요.

50באומרם שהוא עושה זאת טוב יותר מקצין צבא בדרגת סרן המתכנן מבצעים, 이제 그대로, הוא תמיד קיבל שבחים.육군 대위가 작전 수립을 하는 것보다 잘한다고 하면서, 이제 그대로, 늘 칭찬받았던 것이올시다.

51וכך, בזמן ש-이 사람 שימש כקצין מבצעים, 이제 그대로, הוא החל ללמד את החיילים הצעירים, שלא יכלו ללמוד בחטיבת ביניים ובתיכון, כל ערב.그리하야 이 사람이 그 작전 과장으로 있으면서, 이제 그대로, 중학 공부를 하지 못하고 고등학교 공부를 하지 못한 젊은 청년 군인들을 저녁마다 이 사람이 공부를 가르치기 시작했던 것이올시다.

52אבל, כש-이 사람 נכנס לתפקידו לראשונה, באמירה שזו מסיבת קבלת פנים לקצין חדש, 이제 그대로, קציני הגדוד השלישי התאספו ואמרו שהם מקבלים את פני 이 사람, והביאו סוג'ו ושמו אותו.그런데, 이 사람이 처음에 부임하니까, 신임 장교 환영식이라고 해가지고, 이제 그대로, 그 3대대 장교들이 모여서 이 사람을 환영한다고 해 놓고는 소주를 사다 놓고,

53"האם אתה שותה אלכוהול?" אז"자네 술 먹나?" 그래서

54"אני מעולם לא שתיתי אלכוהול, ולא נגעתי בו בפי.""나는 술을 한 번도 먹어본 적도 없고, 입에 대본 적이 없습니다."

55"אה, באמת? אם אתה לא יכול לשתות אלכוהול, תצטרך לשתות קולה~""어~ 그래? 술 못 먹으면 콜라 먹어야 하겠네~"

56אז, חשבתי שהם מוזגים לי קולה, אבל הם הפילו אותו, השכיבו את 이 사람, ותפסו את ידיו משני הצדדים, אדם אחד תפס את לחיי 이 사람 משני הצדדים, ולחץ חזק כך.그래서, 나는 콜라를 따라주는 줄 알았더니 자빠트려서, 이 사람을 눕혀서 손을 양쪽에서 잡고, 한 사람은 이 사람의 볼을 양쪽에서 잡고, 이렇게 세게 눌러요.

57וכך פיו נפתח.그러니까 입이 벌어져요.

58כיוון שפיו נפתח בכוח כך, הם מזגו לתוכו סוג'ו.입이 그렇게 강제로 벌어지니까, 여기다가 소주를 따르는 거예요.

59כיוון שמזגו לשם, יש חלק מהסוג'ו שזרם החוצה, אבל גם חלק ודאי נבלע, נכון?여기다 따르니까 소주가 바깥으로 흐르는 것도 있지만 넘어가는 것도 있겠죠?

60אז 이 사람 בלע סוג'ו באותה עת, וכך, כשהוא שיכור מסוג'ו, הוא סבל מאוד.그래서 이 사람이 당시에 소주가 넘어가서, 그래서 소주에 취해서 아주 혼이 났어요.

61אבל במסיבת קבלת פנים זו לקצין חדש, אמרו שצריך ללמד לשתות את מי שלא יודע לשתות אלכוהול, בכל אופן, באמת, חיילים הם שובבים, ויש ודאי הרבה חיילים שהם שובבים בצורה בלתי רגילה, נכון?그런데 이 신임 장교 환영식에는 술 먹을 줄 모르는 사람은 술을 가르쳐야 한다고 해가지고, 하여간 참, 군인들이 짓궂고, 군인들이 말할 수 없이 장난이 심한 사람들이 많겠죠?

62אז 이 사람 באותה עת, 이제 그대로, שיכור מסוג'ו, לא הצליח לקום עד למחרת.그래서 이 사람이 그 당시에, 이제 그대로, 소주에 취해서 그 이튿날까지 일어나지 못했어요.

63אז באותה עת, בגלל שהשקו אותו בסוג'ו והוא לא הצליח לקום עד למחרת, הקצינים ההם ננזפו קשות על ידי מפקד הגדוד. הם אף קיבלו עונש.그래서 그 당시에 그 소주를 먹여서 그 이튿날까지 일어나지 못하게 됐다 해가지고, 대대장한테 그 장교들 아주 혼났어요. 기합까지 받았어요.

64את הקצין החדש ההוא, קצין כזה שאפילו לא יכול לשתות אלכוהול, על ידי שהשקו אותו בכוח באלכוהול, ובגלל שהם גרמו לו לא להצליח לקום עד למחרת, הייתה עובדה שהם נענשו וננזפו קשות.그 신임 장교를, 그 술도 못 먹는 그런 장교를 갖다가 술을 강제로 먹여서, 그 이튿날까지 일어나지 못하게 했다고 해서 아주 기합도 주고 혼을 낸 사실이 있었어요.

65이제 그대로, חיילים ברובם אינם עדינים, האם הם מחוספסים ומחוספסים בצורה בלתי רגילה, או לא מחוספסים? הם מחוספסים, נכון.이제 그대로, 군인들은 대부분 얌전한 것이 아니고, 거칠고 말도 못 하게 거칠까, 안 거칠까? 거칠죠.

66אז בעוד 이 사람 חי חיים קשוחים כאלה, 이제 그대로, בכל פעם שהיה יום שבת, כל שאר הקצינים יצאו לחופשה, כולם יצאו לחופשה לסיאול, אבל 이 사람, כיוון שלא יכול היה לצאת לחופשה בכל שבת, תמיד חי יחד עם החיילים הפשוטים.그래서 이 사람이 그러한 거친 생활을 하는 가운데, 이제 그대로, 토요일만 되면 다른 장교들은 다 외출을 나가고, 다 서울로 외출을 나가는데, 이 사람은 토요일마다 외출을 나갈 수가 없는 고로, 늘 쫄병들하고 같이 생활했던 겁니다.

67לכן, ברגע ש-이 사람 נכנס לצבא, כיוון שהיה אדם בעל רוח הקרבה, 이제 그대로, האם היו בקרב החיילים הפשוטים אנשים חלשים וחולים, או לא? ודאי שהיו, נכון.그런고로 이 사람이 군대 들어가자마자, 희생정신이 있는 사람인 고로, 이제 그대로, 쫄병들 가운데 허약하고 병든 사람들이 있었을까, 없었을까? 있었겠죠,

68אז את האנשים ההם, 이제 그대로, לאותם אנשים חלשים וחולים, הוא נתן אוכל של קצינים, אוכל של קצינים הוא אורז לבן.그래서 그 사람들을, 이제 그대로, 그 허약하고 병들은 사람에게 장교 밥을 주고, 장교 밥은 쌀밥이에요.

69אוכל של קצינים הוא אורז לבן ומרק בשר, תמיד.장교 밥은 쌀밥이고 고깃국이에요, 반드시.

70אז לקצין, שלושה חיילי קשר צמודים אליו, לקצין אחד.그래서 장교는 쫄병이, 연락병이 세 명이 붙어요, 장교 한 명에.

71אז כששלושה חיילי קשר צמודים אליו, יש חייל קשר שמביא אוכל, יש חייל קשר לתקשורת, ויש חייל קשר שמכבס, לקצין אחד.그래서 세 명의 연락병이 붙어서 밥을 날라다 주는 연락병이 있는가 하면, 통신 연락병이 있고, 또 빨래해 주는 연락병이 있어요, 장교 하나에.

72אז, 이제 그대로, את האוכל שהוגש ל-이 사람, הוא אמר להביא לחייל הפשוט החולה והחלש, וכיוון שאמר להביא את אוכל החייל הפשוט ואכל אותו, האם פניו יחמירו, או לא?그래서, 이제 그대로, 이 사람한테 차려오는 밥을 병들어 있는 허약한 쫄병에게 갖다주라고 그러고, 그 쫄병 밥을 가져오라고 해서 먹으니까, 얼굴이 나빠질까, 안 나빠질까?

73פניו יחמירו, נכון?얼굴이 나빠지겠죠?

74כפי שכל מי ששירת בצבא באותה עת ודאי יודע, זה היה אורז שעורה ומרק מלח.그 당시에 군대 생활을 한 사람은 다 알겠지만, 꽁보리밥에 소금국이에요.

75באמת, 이제 그대로, זה לא יכול שלא לגרום לתת-תזונה.참 이제 그대로, 그거는 영양실조에 안 걸 수가 없어요.

76לכן, בגלל שהיו כל כך כל כך רעבים, היו מקרים רבים של חיילים פשוטים שברחו.그런고로 그 너무너무 배가 고파 가지고 쫄병들이 도망을 가는 예가 많이 있었어요.

77אז באותה עת, כיוון שהיו עריקים רבים, היו מקרים של תפיסת עריקים והכאת שלושה מהם למוות. כיוון שזה היה בסביבות זמן הפסקת האש, וכיוון שהיו עריקים רבים, היו גם מראות כאלה שבהם אספו חיילים רבים ותפסו שלושה אנשים והכו אותם למוות.그래서 그 당시에 도망병들이 많은 고로, 도망병을 잡아다가 때려서 세 놈을 죽이는, 막 휴전될 무렵인 고로, 도망병이 많은 고로, 여러 장병을 모아놓고 세 사람을 잡아다가 때려서 죽이는 그런 광경도 있었어요.

78כיוון שהכו אותם למוות כך, נוצרו פחות עריקים.그렇게 때려서 죽이니까, 도망병이 좀 덜 생겨요.

79이제 그대로, באותה עת היו הרבה אנשים שמתו מדריכה על מוקשים.이제 그대로, 당시에는 지뢰를 밟아서 죽는 사람이 많이 있었어요.

80אז הם דיווחו עליהם כחללי קרב שמתו מדריכה על מוקש, באותה עת, לאחר שהכו אותם למוות.그래서 지뢰를 밟아서 죽었다고 전사 보고를 해버려요, 그 당시에는, 때려서 죽여놓고는.

81אז האם חוקי העולם הזה יחולו בצבא, או לא?그러니까 군대에서 이 세상의 법이 적용될까, 안 될까?

82זה לא חל.적용이 안 돼요.

83ולכן, 이제 그대로, כש-이 사람 ראה מראה כזה, הוא חינך את פקודיו חינוך תודעתי ואמר להם "בבקשה אל תגיעו למצב כה אומלל", אבל אחד מפקודיו ערק לצפון.그래서, 이제 그대로, 이 사람이 그러한 광경을 보고, 제발 너희들은 그런 비참한 꼴을 보지 말라고 이 사람 부하들한테는 정신교육을 시켰지만, 이 사람 부하 가운데에 한 사람이 월북한 사람이 생겼어요.

84אם אדם אחד עורק לצפון, ל-이 사람 יסירו את דרגות הקצין והוא יצטרך לפשוט את מדיו.한 사람이 월북하게 되면, 이 사람은 장교 계급장도 떨어지고 옷을 벗어야 해요.

85באותה תקופה הוא היה צריך לפשוט את מדיו ולהיכנס לכלא צבאי, אבל מכיוון ש-이 사람 היה מקורב למפקד הגדוד ולמפקד הרגימנט, 이 사람, 이제 그대로, לא הועמד בפני ועדת משמעת, ומכיוון שויתרו לו, הוא גם לא קיבל עונש.그 당시에 옷 벗고 영창에 들어가야 하는데, 대대장하고 연대장한테 잘 뵌 고로, 이 사람이, 이제 그대로, 징계위원회 회부도 안 당하고, 봐줬기 때문에 징계도 받지 않았어요.

86באותה תקופה, אם אחד מפקודיו של 이 사람 היה עורק לצפון, זו הייתה צרה גדולה, הוא היה נכנס לכלא צבאי.그 당시에는 만약에 이 사람 부하 가운데에 월북한 사람이 생긴다든지 하면 그때는 큰일 나는 거예요, 영창에 들어가는 거예요.

87אבל, 이제 그대로, 이 사람, מכיוון שהיה מקורב למפקד הגדוד ולמפקד הרגימנט, ניצל מהמקרה הזה.그런데, 이제 그대로, 이 사람은 대대장한테 잘 뵈고, 연대장한테 잘 뵌 고로, 그런 일은 모면했어요.

88כלומר, במידה כזו, 이 사람 חי חיים ישרים, נכון?그러니까 그만큼 이 사람이 착실한 생활을 했던 거죠?

89ולכן 이 사람 ניקה גם את השירותים, וכשהחיילים הצעירים ישנו, הוא קם בשתיים או שלוש לפנות בוקר, 이제 그대로, וניקה את השירותים המוכתמים בצהוב, אחד אחד, עם קש, חול ומים. הוא תמיד ניקה את השירותים, עד שלבסוף נתפס על ידי החיילים הצעירים.그래서 이 사람이 화장실 청소도 하고, 쫄병들이 다 잠잘 때 2시, 3시에 일어나서, 이제 그대로, 누렇게 묻어있는 화장실 청소를 짚푸락으로 일일이 모래를 찍어서 물을 칠해서 닦고, 변소 청소를 늘 하다가 나중에는 쫄병들한테 들켰어요.

90이제 그대로, ולא ידעתי שהחיילים הצעירים תכננו מבצע לעמוד בשמירה בתורות, לפקח ולגלות מי מנקה את השירותים, והמשכתי לנקות את השירותים עד שנתפסתי.이제 그대로, 그 변소 청소를 누가 하는지 교대로 보초로 서서 감시해서 찾아내자고 쫄병들이 작전 짠 것도 나는 모르고, 계속해서 변소 청소를 하다가 그만 들켰어요.

91אז אחר כך החיילים הצעירים תפסו את 이 사람 ובכו, ואמרו: "קצין, למה אתה מנקה את השירותים כך?"그러니까 나중에 쫄병들이 이 사람을 붙잡고 울면서, "장교님이 어쩌자고 이렇게 화장실 청소를 하십니까"

92"בבקשה אל תעשה זאת. אנחנו נעשה זאת, אז בבקשה אל תעשה זאת," כשאמרו זאת."제발 그러지 마십시오. 우리가 할 테니까 그러지 마십시오"라고 하니까.

93שמועה כזו הגיעה למפקד הגדוד, למפקד הרגימנט ולמפקד הדיוויזיה, או שלא?그런 소문이 대대장 연대장 사단장한테 들어갔을까, 안 들어갔을까?

94היא בטח הגיעה, נכון?들어가게 됐겠죠?

95ולכן 이 사람, 이제 그대로, הוכר כקצין המופתי ביותר בדיוויזיה ההיא.그래서 이 사람은, 이제 그대로, 그 사단에서 가장 모범적인 장교로 인정이 됐던 것이올시다.

96וכך, 이제 그대로, כש-이 사람 היה סגן משנה בצבא היבשה, הוא מונה לקצין חינוך של הרגימנט ה-82.그리하야, 이제 그대로, 이 사람이 육군 소위 때에 제6대, 제82연대의 정훈 과장으로 발령이 났던 것이올시다.

97לאחר שמונה לקצין חינוך, 이 사람 חינך את חיילי הרגימנט, העביר להם חינוך תודעתי, והקרין להם סרטים שוב ושוב, ועשה רבות כדי לספק להם נחמה רוחנית.정훈 과장으로 발령이 나서 이 사람이 연대 장병들에게 교육을 시키고, 정신교육을 시키고, 영화를 자꾸 돌려줘서 정신적인 위안을 시켜주는 일을 많이 했던 것이올시다.

98ולכן 이 사람 קיבל שבחים רבים.그래서 이 사람은 칭찬을 많이 받았어요.

99이제 그대로, השמועה ש-이 사람 מלמד את החיילים הצעירים בלילה הגיעה למפקד הדיוויזיה.이제 그대로, 이 사람이 야간이면 쫄병들에게 공부를 가르친다는 소문이 사단장한테 들어갔던 겁니다.

100ולכן מפקד הדיוויזיה מינה את 이 사람 לקצין חינוך אחראי של הדיוויזיה ה-28 ביחידת המילואים של הדיוויזיה, ו-이 사람 אסף חיילים צעירים שלא סיימו חטיבת ביניים או תיכון מבין חיילי הדיוויזיה, והחל ללמד אותם.그래서, 사단장이 사단 보충대에 이 사람을 28사단 교육 책임 장교로 발령해서, 이 사람이 사단 내에 있는 장병들 가운데 중학교 고등학교 못 나온 젊은 청년 군인들을 모아놓고 공부를 가르치기 시작했어요.

101וכש-이 사람 החל ללמד, השמועה התפשטה, וצעירים אזרחים, 이제 그대로, ביקשו מ-이 사람 ללמד אותם, וכך הוא החל ללמד ב-일동.그래서 이 사람이 공부를 가르치게 되니까 소문이 나서 민간인 청년 아이들이, 이제 그대로, 이 사람에게 공부를 가르쳐달라고 해서 일동에서 공부를 가르치기 시작했던 것이올시다.

102הוא הקים אוהל ליד כנסיית 장로교 ב-일동, וקבע שם מקום ללימודים ולימד.일동 장로교회 옆에다가 천막을 치고, 거기에다가 공부를 가르치는 장소를 정해놓고 가르쳤던 것이올시다.

103וכך זה הפך לבית הספר התיכון והחטיבה של 일동 כיום.그래서 그것이 오늘날 일동 중고등학교가 된 것이올시다.

104ואז, מכיוון שדיוויזיה 28 של צבא היבשה התחלפה עם דיוויזיה 24 של הצבא הבריטי, מפקדת הדיוויזיה עברה מ-일동 לכיוון 신산리.그러다가, 육군 제28사단이 영국군 제24사단하고 교대하는 바람에, 일동 쪽에서 신산리 쪽으로 사단본부가 이동하게 되었던 겁니다.

105גם שם, באזור 신산리, 남면, מחוז יאנגג'ו, הקים 이 사람 את חטיבת הביניים יאנגסו, שגם בה לימדו.이 사람은 거기에서도, 바로 양주군 남면 신산리 쪽에다가 역시 공부를 가르치는 양수 중학교를, 이 사람이 세우게 되었던 겁니다.

106이제 그대로, במקום שנקרא סאנגסו-리, 남면, מחוז יאנגג'ו, הוא גם הקים כנסייה חדשה והקים כנסיית 장로교.이제 그대로, 양주군 남면 상수리라고 하는 곳에다가 교회를 또 개척해서 장로교회를 세웠던 겁니다.

107ואז, 이 사람 קיבל מינוי נוסף, ומכיוון שבאותה תקופה השירות מעבר לנהר אימג'ין היה ממש ליד קו הרוחב ה-38, 이제 그대로, רק קצינים בעלי אידיאולוגיה טובה יכלו לשרת שם.그러다가, 이 사람이 다시금 발령이 나서, 당시에 임진강 건너는 바로 38선 근방 근무인 고로, 이제 그대로, 사상이 좋은 장교만 거기에 근무할 수가 있어요.

108ו-이 사람 נבחר ונכנס לשם, וכדי להיכנס למקום שנקרא בקאק, אחרי שחוצים את נהר אימג'ין, אי אפשר היה להיכנס בלי האישור של 이 사람.그래서 이 사람이 뽑혀서 거기에 들어가게 되었는데, 임진강을 건너서 백학이라고 하는 곳에 들어가려면, 이 사람의 결제가 없이는 들어갈 수가 없었어요.

109וכאשר אמרו ש-권사 מ-전도관 מגיע, 이 사람, באותה תקופה, מכיוון שעזב את הכנסייה הפרסביטריאנית, חשב ש-전도관 הוא כפירה.그래서 전도관의 권사가 들어온다고 할 때 이 사람은 그 당시에 장로교를 나갈 때인고로, 전도관은 이단이라고 생각했던 것이올시다.

110ולכן היה מקרה שבו 이 사람 לא נתן רשות ל-권사 ההוא להיכנס.그래서 그 권사를 들어오지 못하게 허락을 안 해줬던 일이 있었던 것이올시다.

111이제 그대로, בבקאק, 이 אדם גם הקים כנסייה וגם לימד.이제 그대로, 백학에다가 역시 교회도 세우고 공부도 가르쳤던 겁니다.

112מכיוון שהיו תושבים שגרו בבקאק, 이 אדם לימד שם, ולאחר מכן הקים כנסייה מתודיסטית בכפר שנקרא מאג'ירי, ג'וקסון-מייון, פאג'ו-גון.백학에 사는 주민들이 있는 고로, 거기에서 공부도 가르쳤고, 그다음에는 파주군 적선면 마지리라고 하는 부락에다가 감리교를 세웠던 것이올시다.

113이 אדם ייסד והקים כנסייה מתודיסטית, הוביל שם תפילות, וגם לימד שם.감리교회를 개척해서 세우고 거기에서 예배 인도를 하고 또 역시 공부도 거기서 가르치기도 했던 것이올시다.

114ואז שוב, 이제 그대로, 이 אדם יצא לכיוון שינסאן-רי, ושם, בזמן שלימד תלמידי חטיבת הביניים סאנגסו, מכיוון ששירת ביחידת חזית במשך 7 שנים, הוא הועבר לעורף.그러다가 다시, 이제 그대로, 신산리 쪽으로 나와서 거기에서 역시 상수 중학교 학생들을 가르치다가, 거기에서 7년 동안 전방 부대 근무를 했다고 해서 후방으로 발령이 됐던 것이에요.

115כאשר 이 אדם הועבר לעורף, 이제 그대로, בתחילה שירת במחנה אימונים לנשים, אך מכיוון שלא היה באפשרותו בשום אופן לשרת שם, הוא הגיש בקשת העברה למפקד המחנה והועבר למחנה האימונים נונסאן.이 사람이 후방으로 발령이 나서, 이제 그대로, 처음에는 여군훈련소에서 근무했는데, 도저히 여군훈련소에서 근무할 수가 없는 고로, 훈련소장한테 이동 상신을 해서 논산훈련소로 발령이 났던 겁니다.

116לאחר שהגיע למחנה האימונים נונסאן, 이제 그대로, 이 אדם הקים את בית הספר התיכון ג'אגון, ששמו שונה כעת לבית הספר התיכון איקסאן.논산훈련소에 가서는, 이제 그대로, 현재 익산 중고등학교로 이름이 바뀌 있는 재건 중고등학교를 이 사람이 세웠던 겁니다.

117בזמן ששירת בצבא, 이제 그대로, 이 אדם עשה עבודה כזו של הוראת חיילים ביום והוראת אזרחים בלילה, ובסופו של דבר זה התפתח לבית ספר והפך לבית הספר התיכון איקסאן של היום.군대에 근무하면서, 이제 그대로, 낮에는 군인들을 가르치고 밤에는 민간인들을 가르치는 이와 같은 일을 해서, 결국은 그것이 학교로 발전해서 지금의 익산 중고등학교가 된 것이올시다.

118כך, 이제 그대로, 이 אדם, במשך כל חייו, מעולם לא לימד תמורת כסף.이와 같이, 이제 그대로, 이 사람은 평생을, 그렇다고 해서 언제 한번 돈을 받고 공부를 가르치는 일은 해본 적이 없는 것이에요.

119הוא תמיד לימד בהתנדבות ותמיד בהקרבה.언제든지 봉사적으로 언제든지 희생적으로 가르치는 것이올시다.

120이제 그대로, 이 אדם התמיד בחיי הקרבה כל חייו, ומעולם לא חי את העולם למען 'עצמי'.이제 그대로, 이 사람이 한평생을 희생적인 생활로 일관했지, 언제 한번 '나'를 위해서 세상을 살아보질 않았던 것이올시다.

121이제 그대로, האם לא חי תמיד חיי תפילה תוך כדי חיים של הקרבה?이제 그대로, 희생적인 생활을 그렇게 하면서 늘 기도 생활을 안 했을까?

122הוא אכן חי חיי תפילה.기도 생활을 했던 거죠.

123תוך כדי הוראה בהקרבה כזו, 이제 그대로, 이 אדם ייסד 전도관 ב-דונגודו-רי, גומא-מייון, איקסאן-גון, ו-이제 그대로, הקים את 전도관 גומא.그렇게 희생적으로 공부를 가르치면서, 이제 그대로, 익산군 금마면 동고도리에다가 전도관을 개척해서, 이제 그대로, 금마 전도관을 세웠던 것이올시다.

124גם כש-이 אדם הקים את 전도관 גומא באותה תקופה, מכיוון שלא היה לו כסף, הוא יצר לבני בוץ יחד עם תלמידים צעירים, ערם את לבני הבוץ האלה, וכיסה את הגג באוהל כדי להקים מזבח.그 당시에 금마 전도관을 세울 때도 이 사람이 돈이 없으니까, 흙벽돌을 청년 학생들과 같이 찍어서, 그래서 그 흙벽돌을 쌓고 지붕은 천막을 쳐서 제단을 세웠던 것이올시다.

125이 אדם הוביל את התפילה בעצמו, ו-이제 그대로, מכיוון שרוב חברי הקהילה היו תלמידים צעירים שלמדו מ-이 אדם, האם התאספו הרבה חברי קהילה או מעט?이 사람이 직접 예배 인도를 하고, 이제 그대로, 교인들이 대부분 다 이 사람한테 공부를 배우는 청년 학생들인 고로, 교인들이 많이 모였을까, 조금 모였을까?

126בטח שהתאספו הרבה, נכון?많이 모였겠죠?

127מכיוון שהתאספו חברי קהילה רבים באותה תקופה, האם יקראו ל-이 אדם מכל עבר, או לא?당시에 많은 교인들이 모이니까 사방에서 이 사람을 부를까, 안 부를까?

128כאשר המבשר ג'ו סונג-הו היה ב-전도관 נונסאן סאמגורי באותה תקופה, אותו אדם בא ל-이 אדם וביקש ממנו לערוך עצרת התעוררות.논산 삼거리 전도관에 당시에 조성호 전도사가 있었을 때, 그 사람이 이 사람에게 와서 부흥회를 해달라고 했던 겁니다.

129וכך, כאשר 이 אדם הלך ברחובות ועשה בישור רחוב וקיים עצרות התעוררות, האם 전도관 יונמודה התעורר, או לא?그래서 이 사람이 길거리를 다니면서 노방전도를 해가며 부흥회를 하니까, 연무대 전도관이 부흥됐을까, 안 됐을까?

130בטח שהתעורר, נכון?부흥이 됐겠죠?

131וכך, לאחר שהייתה התעוררות, ובאותה תקופה, 이제 그대로, תוך כדי שהוא משמש כמרצה להתעוררות ומלמד תלמידים, האם היה עסוק, או לא עסוק?그래서 부흥이 되고 그 당시에, 이제 그대로, 부흥 강사 노릇도 하면서 학생들을 가르치면서 하니까 바빴을까, 안 바빴을까?

132הוא אכן היה עסוק.바빴던 거죠.

133כך, 이 אדם התמיד בחיי הקרבה בצעירותו, ותמיד חי רק למען 하나님.이와같이 이 사람은 젊은 시절을 희생적인 생활로 일관했으며 항상 하나님만을 위해서 살았던 것이올시다.

134לכן, גם אם נתחקה אחר כל מה ש-이 אדם חי יום אחד, 이제 그대로, הוא חי בבירור במידה שרוח ה-하나님 שכנה ונשארה בו, נכון?그런고로 어느 날 이 사람이 생활한 모든 것을 더듬어 봐도, 이제 그대로, 분명히 하나님의 신이 좌정하고 남음이 있었을 정도로 생활했던 거죠?

135לכן, גם אתם צריכים להידמות ל-이 אדם, או לא?그런고로 여러분들도 이 사람을 닮아야 해, 안 닮아야 해?

136בטח שצריך להידמות.닮아야죠.

137צריך לחיות חיים שבהם נאמנים ל-하나님, עושים עבודה, ו-이제 그대로, יכולים להביא כבוד ושמחה ל-하나님, נכון? כך הוא, או לא כך הוא?하나님을 위해서 충성하고, 일을 하고, 이제 그대로, 하나님에게 영광과 기쁨을 돌릴 수 있는 생활을 해야만 되는 거죠? 그래요, 안 그래요?