خلفية بناء مدرسة 익산 المتوسطة والثانوية

1لذلك، ذهب إلى مركز تدريب 논산، وهناك أيضاً، هل يمكن للمرء أن يغير عاداته؟그래서 논산 훈련소에 가서 역시 거기 가서도 제 버릇 개한테 줄까?

2هناك قول مأثور بأنك لا تستطيع تغيير عاداتك، أليس كذلك؟제 버릇 개한테 준다고, 줄 수가 없다는 말이 있죠?

3لأن عادة هذا الشخص هي عيش حياة تضحية، فقد كان الأمر كذلك هناك أيضاً.버릇이 바로 이 사람은 희생적인 생활을 하는 것이 이 사람의 버릇인 고로, 거기 가서도 마찬가지요.

4لذلك، هذا الشخص، 이제 그대로، ذهب إلى هناك، إلى دونغودوري، غوماميون، إكسان-غون، التي كانت عاصمة مملكة ماهان القديمة، 이제 그대로، وهناك، 이제 그대로، بدأ هذا الشخص مدرسة 재건 المتوسطة والثانوية، وعندما بدأ بتعليم العديد من الطلاب، هل سيتجمع الكثير أم القليل؟그래서 이 사람이, 이제 그대로, 옛날 마한 나라의 서울인 바로 익산군 금마면 동고도리라고, 이제 그대로, 거기가 바로 마한 나라의 서울인데, 바로 거기에 가서, 이제 그대로, 이 사람이 재건 중고등학교를 시작을 해가지고 많은 학생들을 공부 가르치기 시작하니까, 또 많이 모일까, 조금 모일까?

5يتجمع الكثير.많이 모여요.

6هذا الشخص ليس لديه، 이제 그대로، أي مهارة تجعل الناس يتجمعون بكثرة، بل ما يجعل الكثير من الناس يتجمعون هو، كما يقول المثل الدنيوي، "الإخلاص يحرك السماء"، أليس كذلك؟이 사람은 사람이 많이 모이게끔 하는 그러한, 이제 그대로, 무슨 기술이 있다든지 그런게 아니고, 많은 사람들이 모일 수 있도록 하는 것이 뭐냐 하면, 세상 말로 지성이면 감천이라는 말이 있죠?

7لذلك، بما أن هذا الشخص يعلم بإخلاص ويدير المدرسة بإخلاص، 이제 그대로، فهل سيعجب الكثير من الناس ويتبعونه أم لا؟그러니까 이 사람이 정성껏 가르쳐주고 정성껏, 이제 그대로, 그 학교 운영을 하니까, 많은 사람이 감탄하여 따라올까, 안 따라올까?

8إنهم يتبعون.따라오는 거예요.

9وجميع وجهاء القرية يقدمون الدعم أيضاً.그리고 부락의 유지들도 다 후원을 해줘요.

10بما أن هذا الشخص يتحرك بكل إخلاص، فقد أسس مدارس في كل مكان يذهب إليه.이 사람이 정성을 다해서 움직이는 고로, 가는 곳곳마다 학교를 세웠던 겁니다.

11لذلك، أسس هذا الشخص مدرسة 재건 المتوسطة والثانوية وعلم فيها، والآن تغير اسم تلك المدرسة إلى مدرسة 익산 المتوسطة والثانوية.그래서 재건 중고등학교를 이 사람이 세워서 공부를 가르쳤는 데, 지금 와서는 익산 중고등학교로 그 학교 이름이 바뀌어 진 것이올시다.

12الآن، يقف مبنى المدرسة شامخاً، وقد تخرج آلاف الطلاب من تلك المدرسة ودخلوا المجتمع، وهذا الأمر المدهش حدث بفضل تضحية هذا الشخص، هذا الشاب، تضحية شخص واحد كالملح، مما مكن العديد من الشباب من الحصول على أساس للدراسة، أليس كذلك؟ صحيح؟지금은 학교 건물이 버젓이 서 있고 많은 학생들이, 수천 명의 학생들이 그 학교를 거쳐서 사회에 나온 이러한 놀라운 일은 이 사람의, 이 젊은 사람, 한 사람의 소금과 같은 희생이 있었으므로 말미암아, 많은 젊은이들이 공부할 수 있는 터전을 마련하게 된 거죠? 그래요, 안 그래요?