أثار 마귀 حرب 6.25 لقتل 구세주

1لذا، أيها الناس، لقد رأيتم جميعًا 이슬성신 يتدفق من فم هذا الشخص، و 이슬성신 يتدفق من أنف هذا الشخص، و 이슬성신 يتدفق من عيني هذا الشخص، أليس كذلك؟그래서, 여러분들, 이 사람 입에서 이슬성신이 쏟아지고, 이 사람 코에서 이슬성신이 쏟아지고, 이 사람 눈에서 이슬성신이 쏟아지는 것을 다 보았지?

2إذن، هل كان هناك مثل هذا الشخص خلال ستة آلاف عام؟ لم يكن هناك.그러면 그런 사람이 육천 년 동안에 있었어요? 없었지.

3هذا الشخص هو 구세주.그런 사람이 구세주예요.

4هل سيظهر 구세주 متخفيًا، أم سيظهر علانية؟구세주가 숨어서 나올까, 드러내놓고 나올까?

5إنه مقدر له أن يظهر متخفيًا.숨어서 나오게 되어있어요.

6الظهور متخفيًا يعني أنه يظهر خفية، بنفس شكل الناس الدنيويين، حتى لا يعرفوا أنه 구세주.숨어서 나온다는 것은 구세주인 줄 모르게, 살짝, 세상 사람들과 똑같은 모양을 하고 나오는 것입니다.

7بما أن 마귀 هو أيضًا إله، فقد تسبب 마귀 في حرب 6.25사변 لقتل 구세주، أليس كذلك؟마귀도 신인 고로, 마귀가 구세주를 죽이려고 6.25사변을 일으킨 것인 거죠.

8خلال حرب 6.25사변، كان عمر هذا الشخص 20 عامًا، أليس كذلك؟6.25사변 때 이 사람의 나이가 20살이었다고 그랬죠.

9كان هذا هو العمر المحدد للذهاب إلى الجيش.바로 군대에 나갈 나이입니다.

10لذا، كل الشباب الذين ذهبوا إلى الجيش خلال حرب 6.25사변، هل مات معظمهم، أم عاشوا؟그래서 6.25사변 때 군대나간 청년들은 다, 거의 다 죽었어, 살았어?

11مات معظمهم.거의 다 죽었죠.

12لذا، لقتل هذا الشخص الواحد، تسبب 마귀 في حرب 6.25사변 وأشعل الحرب.그래서 이 사람 하나를 죽이기 위해서 마귀가 6.25사변을 일으켜서 전쟁을 일으켰던 것입니다.

13لذا، كان هذا الشخص هو أول من تم القبض عليه من قبل الجيش الشعبي (인민군).그래서 바로 이 사람이 바로 첫 번째로 인민군에게 붙들렸던 겁니다.

14عرف هؤلاء 마귀 أن هذا الشخص كان يدق جرس الكنيسة ويقود العبادة، فطاردهم الجيش الشعبي (인민군) إلى الكنيسة، وفتحوا البابين، ووضعوا البنادق على أكتافهم، وتصرفوا وكأنهم سيطلقون النار عليّ.이 사람이 교회 종을 치고 예배 인도를 하는 것을 이 마귀들이 알고, 인민군들이 교회에 쫓아와서 양쪽 문을 열고 어깨에 총을 어깨에 대고 나를 향해서 쏠듯이 했던 것입니다.

15لكنهم لم يطلقوا النار.그러나 쏘지는 않았어요.

16لذا، حتى بعد انتهاء العبادة، وحتى عندما وجهوا البنادق وكأنهم سيطلقون النار، لم تتوقف خطبة هذا الشخص.그래서 예배가 끝나고 총을 대고 쏠듯이 해도 이 사람의 설교는 그치지 않았습니다.

17بعد انتهاء العبادة، عندما فتح الباب وخرج، قام ذلك الجندي الشعبي (인민군) على الفور بتثبيت سكين طويل على بندقيته وطعن هذا الشخص بعمق في ظهره، وغرز السكين في خصر هذا الشخص، وأمره بالذهاب يمينًا ويسارًا.끝까지 설교를 하고 예배가 끝난 다음에 문을 열고 나오니깐, 그대로 그 인민군이 총에다가 긴 칼을 꽂아서 이 사람 뒤에다가 그 칼을 푹 찔러서, 이 사람 허리에 데가 칼을 꽂아서, 우측으로 가라, 좌측으로 가라, 했던 것입니다.

18وهكذا، تم جر هذا الشخص إلى مقر لجنة ترحيب الجيش الشعبي (인민군) في مكتب بلدة 김포.그래서 끌려 끌려서 김포 면사무소 인민군 환영위원회 본부에 이 사람이 가게 되었던 것입니다.

19وهكذا، عندما ذهب هذا الشخص، كان رئيس لجنة ترحيب الجيش الشعبي (인민군) هو السيد 김낙선، الذي كان معلم هذا الشخص في الصف الخامس الابتدائي، وكان يجلس كرئيس للجنة ترحيب الجيش الشعبي (인민군).그래서 이 사람이 가니깐 인민군 환영위원회 위원장이 누구냐 하면, 이 사람 초등학교 5학년 담임선생으로 있었던 김낙선 선생님이라고 하는 분이 인민군 환영위원회 위원장으로 앉아 있어요.

20عندما ذهبت، تفاجأ وقال: "ما الذي أتى بك؟"내가 가니깐 깜짝 놀라면서 "네가 웬일이냐?" 그럽니다.

21"نعم، أنا لا أعرف أيضًا.""네, 나도 모르겠어요."

22فقال الذين أحضروني: "هذا الوغد هو رجعي."그래서 나를 데리고 온 사람들이 "이놈은 반동분자 아 새끼입니다."

23"لقد أحضرناه لأنه كان يقود العبادة في الكنيسة المشيخية في بلدة 김포، على الرغم من أن جيشنا الشعبي (인민군) يحتل المنطقة.""우리 인민군이 점령하고 있는데도 김포읍 장로교에서 예배 인도를 하고 있어서 잡아 왔습니다."

24ثم قالوا: "ألا يجب إعدام هذا الرجعي رميًا بالرصاص؟"그러면서 하는 소리가 뭐라 하면 "이런 반동분자는 총살 시켜야 되지 않겠습니까?"

25إذن، بما أن الرئيس كان معلمي، ألم أكن تلميذه؟그러니깐 위원장 되시는 분이 내 담임선생님이셨으니깐 제자가 아니겠어요?

26إذن، كيف يمكنه أن يقتل تلميذه، حتى لو كانوا شيوعيين، فهو تلميذه.그러니깐 제자를 어떻게 죽이겠어요, 암만 저희가 공산주의자라고 하더라도 제자인데.

27وهكذا، نادى المعلم 김낙선، رئيس لجنة ترحيب الجيش الشعبي (인민군)، عليّ وقال:그래서 이제 그 인민군 환영 위원장 되는 김낙선 선생이 나를 불러서 하는 말이

28"أنت، من الآن فصاعدًا، لا تتكلم بأي شيء آخر، فقط أجب على الأسئلة ولا تقدم أعذارًا.""너, 이제부터 딴소리하지 말고, 묻는 말에 대답만 하고 이유를 대지 마라"

29"إذا قدمت أعذارًا أو تحدثت عن يسوع أو أي شيء آخر، فستُعدم رميًا بالرصاص، ستموت.""너, 이유를 대고 뭐 예수가 어쩌고 하기만 하면 총살이야, 죽어."

30"من فضلك، بما أنك تلميذي، افعل ما أقوله لك.""제발, 너는 나의 제자이니깐 내가 시키는 대로 해라."

31"كيف يمكنني كمعلم أن أرى موتك رميًا بالرصاص؟""나는 네가 총살을 당해서 죽는 꼴을 어찌 선생으로서 볼 수 있겠느냐?"

32"لذا، بما أنني أريد إنقاذك، فقط افعل ما أقوله لك.""그러니깐 너를 살려주고 싶으니까, 내가 하라는 데로만 해"

33"فقط أجب على الأسئلة، وإذا سألوك: هل ستفعل هذا مرة أخرى أم لا؟ أجب: لن أفعل.""묻는 말에 대답만 하고, 또 이런 짓 하겠느냐, 안 하겠느냐 하면 안 한다고 대답을 해."

34"أجب بأنك لن تفعل، ثم يمكنك أن تفعل ذلك مرة أخرى، أليس كذلك؟""안 하겠다고 대답을 하고 또 하면 될 것 아니냐."

35"ألن يكون الأمر على ما يرام بمجرد أن تقول ذلك؟" هكذا علمني."말만 그렇게 하면 될 것 아니냐?" 하고 가르쳐주는 것입니다.

36ولكن ذلك المعلم 김낙선، في الأصل، عندما كنت في الصف الخامس الابتدائي، كنت جيدًا بعض الشيء في الدراسة.근데 그 김낙선 선생님이, 원래 내가 초등학교 5학년 때에 공부를 조금 잘했어요.

37وأيضًا، كان هذا الشخص الأقوى بين الطلاب.그리고 또 이 사람이 그 학생들 가운데서 기운이 제일로 장사였었어요.

38أقيمت مسابقة مصارعة ولم يستطع أحد هزيمتي.씨름대회를 했는데 나를 이기는 사람이 없었습니다.

39بما أنني كنت قويًا وجيدًا في الدراسة، فهل أحبني ذلك المعلم أم كرهني؟기운도 장사에다가 공부도 잘하고 하니깐, 그 선생님이 나를 예뻐했을까, 보기 싫어했을까?

40لا بد أنه أحبني.예뻐했겠죠.

41لذا، كان ذلك المعلم دائمًا، من هو؟ كان زميل دراسة لعمي الأصغر.그래서 항상 그 선생님은 또 누구냐 하면, 막내 작은아버지하고 동창생입니다.

42عمي الأصغر، في الماضي، أُخذ إلى اليابان للعمل القسري، وبعد أن عانى لمدة ثلاث سنوات، عاد، وبسبب معاناته الشديدة، توفي في الستينيات من عمره.내 막내 작은아버지는 옛날에 일본에, 징용에 붙들려가서 삼 년 동안 고생을 하다가 오셔가지고, 너무너무 고생을 많이 하셨기 때문에 60 몇 세에 돌아가셨습니다.